Tilbage til søgeresultat »

Cathrine Hasse

Opdateret: 01/04/16

Titel Professor, forskningsleder, antropolog
Arbejde Aarhus Universitet, DPU Institut for Uddannelse og Pædagogik - Læring Bygning A, lok. 211b Tuborgvej 164 2400 København NV Tlf.: +45 88 88 94 82 Mobil: +45 23 23 36 31 pure.au.dk/portal/da/caha@dpu.dk	Privat Født: 1956
Kompetencer      Teknologiforståelse      Læringsteori      Kulturpsykologi      Kulturøkologi      Antropologisk metode      Robotteknologi      Universitetskulturer i naturvidenskab og humaniora      køn og feltarbejde      Uddanneklsesteknologi      Uddannelsesforskning      kognitiv og psykologisk antropologisk læringsteori
Uddannelse      ph.d., Københavns Universitet, Institut for Antropologi, 2000
Ansættelser Cathrine Hasse er forskningsleder, professor, Århus Universitet, afd. DPU-København, Institut for Læring, 2008-, tidligere lektor samme steds ved Institut for Pædagogisk Psykologi, 2002-08      tidligere ansat, Københavns Universitet, Institut for Antropologi
Tillidsposter og medlemskaber      medlem af bestyrelsen, Danmarks Pædagogiske Universitet, 2005-06      medlem af ISCRAT - International Society for Cultural Research and Activity Theory      medlem af 4S - Society for Social Studies of Science      medlem af Society for Psychological Anthropology - American Anthropological Association      medlem af Vidennet Forskningsnetværket      medlem af Netværk for Kulturanalyse i Danmark
Udmærkelser      Technucation projektet, Det Strategiske Forskningsråd      modtaget 12 millioner kroner fra det Strategiske Forskningsråd til forskning i teknologiforståelse 'Technological Literacy' og uddannelseskultur      modtaget 7 millioner kroner fra EUs 6. rammeprogram til forskning til afdækning af forskelle vedr. køn, kultur, fag og uddannelse i Europa
Produktion      Cathrine Hasse har bl.a. skrevet bogen "An Anthropology of Learning" Springer, 2015      "Praksislæring af teknologiske artefakter", sammen med Oliver Tafdrup, i "Teknologiforståelse: på skoler og hospitaler", red. sammen med Katia Dupret, Aarhus Universitetsforlag, 2012      bogen "Kulturanalyser i organisationer. Begreber, metoder og forbløffende praksisser.", Forlaget Samfundslitteratur, 2011      "A Review of Psychological Anthropology. In Mind, Culture and Activity", Spring 2011      "The Anthropology of Learning and Cognition", i "Encyclopedia of the Sciences of Learning", entry 738. Hamburg: Springer Verlag, 2011      Special issue af Science Studies om universitetet som arbejdspladskultur. "Scientific Workplace Cultures in Physics", sammen med Stine Trentemøller, i "Science Studies", 2011      "The Method of Culture Contrast" sammen med S. Trentemøller, i "Qualitative Research in Psychology", Volume 6, Issue 1 & 2, 2009      artiklen "Herkules, Klanen og Arbejdsbierne: motivation og innovation i tre arbejdspladskulturer", i "Ledelse i Dag", 2009      "Learning and transition in a culture of professional identities European Journal of Psychology of Education, 2008      "Cultural Models of Physics. An Analysis of Historical Connections Between Hard Sciences, Humanities and Gender in Physics. In University Science and Mathematics Education in Transition, O. Skovsmose and P. Valero eds. Hamburg: Springer Verlag, 2008      "Cultural Body Learning - The social designation of institutional code-curricula. In Body and learning. (Schilhab, T. M. Juelskjær and T. Moser eds.). Emdrup: The Danish School of Education Press, 2008      "Break the Pattern! critical enquiry into three scientific workplace cultures: Hercules, Caretakers and Worker Bees", www.upgem.dk, 2008      "Acknowledging Materiality as Agential Literacy" sammen med Hojer, M., i "Gender and Citizenship in a Multicultural Context", red af Andrea Peto – B. Waaldijk, E. Oleksy, Peter Lang, Internationaler Verlag, Hamburg, 2007      "Mødet: Den antropologiske læreproces", i "Ind i verden - En grundbog i antropologisk metode", red. af Kirsten Hastrup, Hans Reitzels Forlag, 2003      projektleder af projektet "Videnskabens kulturelle dimensioner", Forskningsrådene, 2002-05      artiklen "Gender Diversity in Play with Physics", i "Mind, Culture and Activity", vol 9,nr. 4, 2003      "Køn og Magt i Akademia", sammen med D.M. Søndergaard, i "Kønsmagt under forandring", red. af Anette Borchorst, København, Hans Reitzels Forlag, 2002      "Kultur i bevægelse: Fra deltagerobservation til kulturanalyse – i det fysiske rum", København, Forlaget Samfundslitteratur, 2002      "Situeret læring og praksisfællesskab", i "Kvinder, Køn & Forskning", nr. 1, 2000      ph.d.- afhandlingen "Kraftfeltet - kulturelle læreprocesser i det fysiske rum", Institut for Antropologi, 2000      reviewer, "Social Studies of Science" og "Outlines - Critical Social Studies"
Sprog Cathrine Hasse har dansk som modersmål og behersker engelsk og italiensk
Emneord      Antropologi      Bestyrelser      Europa      Køn      Kønsforskning      Naturvidenskab      Pædagogik      Uddannelsesforskning Professioner      Antropologer      Forskere      Forskningsledere      Professorer
Organisationer      Aarhus Universitet      Danmarks Pædagogiske Universitet      DPU Region      København      Region Hovedstaden

Printervenlig udgave